Con la finalidad de contribuir a que la ciudadanía vote informada e interactúe con los candidatos que postularán al Consejo Regional por la provincia de Elqui, la plataforma cultural Universidad Popular de las Artes de Coquimbo, junto al medio de comunicación web Imaginariocolectivo.info, realizaron este miércoles 15, un encuentro y Diálogo Sobre Temáticas Culturales. La actividad se desarrolló en la escuela libre y academia ArteVida de La Serena, fue organizada y coordinada por el periodista Hernán Larrondo y los gestores culturales Marcos Elizondo y Eduardo Duarte, moderada por los periodistas Romina Onel y Bastián Álvarez y transmitida vía streaming en el Facebook Live de la Universidad Popular de las Artes.
Al debate fueron invitados candidatos a CORE de todos los pactos por la provincia de Elqui y quienes finalmente participaron en la actividad fueron Jorge Godoy, independiente por el Frente Amplio; Daniela Molina, representante de Revolución Democrática (Frente Amplio); Javier Vega del Partido Comunista (Por un Chile Justo y Descentralizado) y el consejero en ejercicio y candidato a la reelección, Carlos Galleguillos (PS, Unidos por la Descentralización). Por su parte, Hugo Baeza (Independiente en subpacto por Evopoli) envío un correo compartiendo algunos lineamientos de su propuesta en el área.
Entre los temas tratados, está la necesidad de recuperar espacios físicos para las artes y la cultura y, sobre todo, impulsar la utilización de la infraestructura disponible, como las sedes vecinales y comunitarias, plazas y parques y espacios en desuso, como el Teatro O’Higgins de Coquimbo; la necesidad de difundir las políticas públicas culturales, formas de organización y articulación para cultores y gestores; junto con impulsar mecanismos de participación vinculante en las decisiones y planificación de políticas públicas en cultura, artes y patrimonio. Además, gran parte de la conversación en la fase de debate y preguntas del público se centró en la necesidad de recuperar la enseñanza de la educación cívica y participación ciudadana en la educación formal, aspecto fundamental para la toma de conciencia de las personas respecto de sus derechos.